简要梗概：
　　云端在微电影中有三点含义，即 云，远方，网络（远端）。该剧本通过半个世纪人们教育观念的变化、教育条件的改善，见证祖国的发展。聚焦50年代末，90年代初，2019三个时间节点一个家庭的变迁，分别展示了教育上的性别差异，城乡差异，地区差异。同时也反映出人们物质条件的改善，精神生活的丰富，及城乡统筹发展的现状。暗含教育公平、乡村振兴等命题。

　　详细梗概：（314字）
　　50年代乡村小学，在墙根晒太阳挤摞摞的秀云和杏花讨论着未来。秀云喜欢读书，想去更远的地方。但在学校被母亲叫走，跟着母亲去找亲戚借钱。看到家境的窘迫和母亲的为难，秀云选择辍学。改革开放后，秀云通过做生意走出农村，在县城立稳脚跟，有了女儿飞飞。90年代县城初见繁荣，教育资源却相对有限。一次去大城市看童年伙伴杏花（已改名为杏茹），飞飞因想触摸一下琴键被杏花的女儿洋洋用钢琴盖砸伤手指。秀云教育女儿一定要奋发图强，争取以后留在大城市出人头地。女儿博士毕业后却选择创业，并且要回到乡村进行网络课程建设。秀云坚决反对，直言杏花的孩子已经出国，自己的孩子应该更优秀。当秀云和老伴回到乡村，接触了留守儿童及其祖母，最终理解并支持了女儿的选择。

　　作品卖点：
　　适合在线教育集团以及乡村振兴的宣传

　　人物介绍：
　　秀云：生于50年代，家庭原因辍学，勤劳、爽朗、上进
　　杏花：生于50年代，因读书改变了命运，聪明、敏感、要强
　　秀云母：坚毅，思想传统
　　黄飞飞：秀云女儿，学霸，理想主义与实干精神兼具，教育集团总裁，走在乡村教育振兴第一线
　　老黄：秀云丈夫，货车司机，朴实正直
　　秀云表婶：抠门，心眼多，能说会道
　　洋洋：杏花女儿，任性蛮横
　　其他人物：赶毛驴车的农民，农村留守儿童及其祖母，飞飞女儿及丈夫，学校、医院群演若干
　　
　　正文
　　
　　第一幕 50年代末 乡村小学 冬， 晴 冷 日（外）
　　简陋的平房校舍，一杆红旗飘扬在蓝天下
　　下课铃响起，孩子们涌出教室
　　一群孩子在追着滚车轱辘，一排孩子靠在墙根前，把手揣进棉袄，晒着太阳挤摞摞
　　
　　秀云抬头看天，阳光照着冻得红红的脸庞。
　　杏花：发傻呢，快挤啊。
　　秀云：你看那云彩像不像棉花？掉下来让俺娘做床大被子。
　　杏花：掉下来就成下雨了，真傻。
　　两个女孩儿被挤了出去，又去排队。
　　秀云回头还是看了一下天。
　　杏花：都怪你，两下就被挤出去了，你咋还看嘞？
　　秀云：你看那鸟飞得真高。
　　杏花：那是老鹰，笨。
　　秀云：你不笨，老鹰不是鸟啊？
　　两个人排到末端。
　　杏花：反正老鹰就是老鹰。
　　秀云：我也想飞那么高，去村外边看看去。
　　杏花：你好好上学不就行了，考上学就能出去看看。
　　秀云：嗯，带我爹娘还有弟弟们一块出去看看。
　　另一同学跑来：杨秀云，校长叫你去办公室，你家来人了。
　　
　　第二幕 乡间小路 日（外）
　　毛驴车走在乡间小路上
　　秀云母亲从毛驴车下来：妮儿，醒醒，下来，咱还得走一会儿。
　　毛驴车远去。秀云一手挎着个小篮子，一手费劲地牵那只四处窜的鸡。
　　秀云母亲背着一袋粮食，回头叮嘱：小心篮子里那几个鸡蛋。
　　秀云：娘，咱拿这换了钱，除了给爹买药，还能给我买本新华字典吧？
　　秀云母亲：行。
　　秀云：真啊，不用借杏花的喽。
　　秀云母亲背过身：娘还寻思着跟你商量个事，你爹还病着，家里没钱也没劳力，还这么多事，要不咱这趟回去不上学了，在家帮衬帮衬娘？闺女家，认识几个字，够用。
　　秀云愣了一下，绳子在手上绕着圈：娘，我不要字典了。
　　秀云母亲……
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