权属:原创
字数:28039
阅读:6881
时长:约 101 分钟
发表:2021-12-12
修改:2022-03-05
儿童, 家庭, 科幻
电影剧本
《模拟脑世界》
- 故事梗概
- 作品卖点
- 作品正文
人物简介:
简要梗概:
一对不称职的父母刘文和于莉莉,在孩子刘小宇跳楼轻生陷入昏迷后,他门使用一台仪器,进入模拟脑世界,要抢在孩子的意识消失之前,重新唤醒孩子。但因为之前他们对待孩子的恶劣态度,使得孩子在意识世界也不愿见到他们。经过多方的帮助和努力,刘文和于莉莉向刘小宇承认了自己的错误,最终将刘小宇唤醒。
详细梗概:(1453字)
十来岁的刘小宇在考试失利后,准备跳楼轻生。
老师对刘小宇进行劝导。
但刘小宇的父母刘文和于莉莉出现后,张口就是对孩子的责备。
刘小宇看了父母一眼,转身跳下了楼。
刘文和于莉莉懊悔不已。
视角来到一处战场,刘小宇驾驶着飞机在空中战斗,最后成功战胜其他对手,赢得胜利。刘小宇在战场中兴奋的欢呼。
刘文的声音响起,臭小子,还在玩游戏。
原来刘小宇是在玩游戏。
场景变化,刘小宇拿着手机坐在房间里。
在餐桌旁,于莉莉严厉斥责了刘小宇只知道玩游戏,一点上进心都没有。
随后,于莉莉和刘文发生了争吵。
忍受不了父母争吵的刘小宇,情绪爆发。
转眼间,刘小宇又回到战场之中,并使用飞行背包飞离战场。
刘文也出现在战场中,想追上刘小宇,但被一道黑色屏障弹飞。
视角来到病房,刘文戴着电极帽在病床上醒来。
原来在刘小宇轻生之后,头部受伤,陷入了昏迷,战场中的事件都是在模拟脑世界里发生的。
进行脑科学研究的罗教授发明了一个仪器,这个仪器可以通过读取人类的大脑信息,并模拟出一个意识世界——模拟脑世界。
刘文刚才就是进入这个模拟脑世界,想要与陷入昏迷的刘小宇进行沟通,但没有成功。
刘文向罗教授询问,能不能让模拟脑世界的刘小宇乖乖坐下来跟自己说话?
罗教授表示,模拟脑世界是根据刘小宇的大脑信息模拟的,如果强行修改会对小宇的大脑造成影响。
刘文只好去找儿童心理专家的帮忙。
因为使用仪器需要剃光头,心理辅导师都不愿接手这个案子。不过,通过多番尝试,刘文联系到一个光头的儿童心理专家——方老师。
方老师进入模拟脑世界后,遇到刘小宇。
但刘小宇不愿沟通,并变成老虎吓唬方老师。
在模拟脑世界内,经历了一番后,方老师向刘文夫妇表示,孩子的问题根源在于父母。
刘文问方老师该怎么办。
方老师给刘文推荐了几本关于如何与孩子沟通的书。
方老师建议刘文先找个孩子进行了理论实践,如果感觉不错,再去找刘小宇沟通。
在险些被当成人贩子的刘文,与其他孩子进行了愉快的沟通后,感觉自己可以了,再次进入模拟脑世界寻找刘小宇,却看到了自己之前对刘小宇打骂的场景。
刘文回到现实世界,十分懊悔。
刘文找到方老师再次帮忙,结果方老师再次被刘小宇吓倒。
方……
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简要梗概:
一对不称职的父母刘文和于莉莉,在孩子刘小宇跳楼轻生陷入昏迷后,他门使用一台仪器,进入模拟脑世界,要抢在孩子的意识消失之前,重新唤醒孩子。但因为之前他们对待孩子的恶劣态度,使得孩子在意识世界也不愿见到他们。经过多方的帮助和努力,刘文和于莉莉向刘小宇承认了自己的错误,最终将刘小宇唤醒。
详细梗概:(1453字)
十来岁的刘小宇在考试失利后,准备跳楼轻生。
老师对刘小宇进行劝导。
但刘小宇的父母刘文和于莉莉出现后,张口就是对孩子的责备。
刘小宇看了父母一眼,转身跳下了楼。
刘文和于莉莉懊悔不已。
视角来到一处战场,刘小宇驾驶着飞机在空中战斗,最后成功战胜其他对手,赢得胜利。刘小宇在战场中兴奋的欢呼。
刘文的声音响起,臭小子,还在玩游戏。
原来刘小宇是在玩游戏。
场景变化,刘小宇拿着手机坐在房间里。
在餐桌旁,于莉莉严厉斥责了刘小宇只知道玩游戏,一点上进心都没有。
随后,于莉莉和刘文发生了争吵。
忍受不了父母争吵的刘小宇,情绪爆发。
转眼间,刘小宇又回到战场之中,并使用飞行背包飞离战场。
刘文也出现在战场中,想追上刘小宇,但被一道黑色屏障弹飞。
视角来到病房,刘文戴着电极帽在病床上醒来。
原来在刘小宇轻生之后,头部受伤,陷入了昏迷,战场中的事件都是在模拟脑世界里发生的。
进行脑科学研究的罗教授发明了一个仪器,这个仪器可以通过读取人类的大脑信息,并模拟出一个意识世界——模拟脑世界。
刘文刚才就是进入这个模拟脑世界,想要与陷入昏迷的刘小宇进行沟通,但没有成功。
刘文向罗教授询问,能不能让模拟脑世界的刘小宇乖乖坐下来跟自己说话?
罗教授表示,模拟脑世界是根据刘小宇的大脑信息模拟的,如果强行修改会对小宇的大脑造成影响。
刘文只好去找儿童心理专家的帮忙。
因为使用仪器需要剃光头,心理辅导师都不愿接手这个案子。不过,通过多番尝试,刘文联系到一个光头的儿童心理专家——方老师。
方老师进入模拟脑世界后,遇到刘小宇。
但刘小宇不愿沟通,并变成老虎吓唬方老师。
在模拟脑世界内,经历了一番后,方老师向刘文夫妇表示,孩子的问题根源在于父母。
刘文问方老师该怎么办。
方老师给刘文推荐了几本关于如何与孩子沟通的书。
方老师建议刘文先找个孩子进行了理论实践,如果感觉不错,再去找刘小宇沟通。
在险些被当成人贩子的刘文,与其他孩子进行了愉快的沟通后,感觉自己可以了,再次进入模拟脑世界寻找刘小宇,却看到了自己之前对刘小宇打骂的场景。
刘文回到现实世界,十分懊悔。
刘文找到方老师再次帮忙,结果方老师再次被刘小宇吓倒。
方……
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