简要梗概：
　　让人变得高贵的不是拥有梦想，而是拥有追逐梦想的勇气和力量。吾小姐谁都可以是，每一个人身上都多多少少会出现吾小姐的影子。
　　故事发生在一个虚幻的人死后去的世界，几个以各种理由死亡的人在这里碰巧和吾小姐分在了同一组。
　　故事里的吾小姐是一个毕业两年却从来没有找过工作，抱着自己拥有梦想的借口惶惶度日的二十出头的女生，家里人花钱帮她找了工作，但是她借口不是跟自己的梦想有关的职位辞掉了。

　　详细梗概：（572字）
　　让人变得高贵的不是拥有梦想，而是拥有追逐梦想的勇气和力量。吾小姐谁都可以是，每一个人身上都多多少少会出现吾小姐的影子。
　　故事发生在一个虚幻的人死后去的世界，几个以各种理由死亡的人在这里碰巧和吾小姐分在了同一组。
　　故事里的吾小姐是一个毕业两年却从来没有找过工作，抱着自己拥有梦想的借口惶惶度日的二十出头的女生，家里人花钱帮她找了工作，但是她借口不是跟自己的梦想有关的职位辞掉了。
　　就像贾平凹先生在{浮躁}中对那个二十世纪七八十年代中国的时间段里的“浮躁”的描写一样，当前状态下，青年人身上仍旧被贴上了与这个时代相符的关于“浮躁”的标签。
　　而现代的浮躁，更多的是关于梦想，关于迷茫，关于对未来的恐惧，不知多措。现在这样的年代很多青年人捉不住，握不紧，做不到珍惜那个叫做“现在”，“当下”的事物，却对于“未来”这两个字抱了无限光明的希望，总觉得到了以后一切都会变好，一切都会不一样，却丝毫没有察觉，未来早就在自己一次又一次的期盼中一次又一次的来到。
　　你的高中是你初中时想象的未来，你的大学是你高中时想象中的未来，而你大学时想象的未来就是你现在正在浪费的时间。你还没有清醒过来，你现在仍旧在期盼的未来已经按照约定在路上了，它会如期而至，而你准备好了吗？
　　也许“饿死”的结局夸大了现实，有些极端，可能有些人会不接受，但这是我想到的最好的结束的。
　　吾小姐是被现实饿死的。

　　第一幕：吾小姐的存在，梦想的相似性
　　
　　第二幕：死亡审判 真正的梦想者{教师}
　　
　　第三幕：寻找尸体，追查死因
　　
　　第四幕：与梦想无关，被生活饿死

　　吾小姐的梦想
　　——让你变得可贵的不是拥有梦想，而是拥有追逐梦想的勇气和力量。
　　序幕
　　神:自称泗人，掌管人的轮回
　　植物人:车祸暂时失去意识，高中教师，以教书育人作为自己的梦想
　　大使小使:神派往人间的两名使者，负责引领死人灵魂带回其尸体
　　吾小姐:以写小说为梦想，为此自认的奋斗一生，没有动笔写过一个字，饿死家中
　　死人:卖保险跳楼的；吸毒致死的巨星；杀人入狱的；两个跟着的
　　打扫的大妈:吾小姐的妈妈，默默支持着孩子的生活
　　四个人（第一幕）:分别是吾小姐的小学，初中，高中，大学的同学
　　画外音（两）:植物人的几个学生，吾小姐的隔壁邻居
　　
　　
　　第一幕
　　灯光全部暗下来，舞台上放四张椅子，四个人依次坐在椅子上呈睡觉状。
　　幕起，灯光打在第一个睡觉的人的身上。
　　使者：你认识吾小姐吗？
　　第一个人（站起）：吾小姐？当然了，那可是我们学校的风云人物，长得又漂亮，学习又好，脾气还好，她是我们班后进生公认的小老师。不止老师们喜欢她，就连我们班的男生也都喜欢她。哎，那可没法比，对了，你也认识她吗，她现在怎么样了？小学毕业以后我们就再也没见过了。诶（语气拉长），算了算了，我接孩子要迟到了。（迅速跑向舞台后方）
　　使者：你认识吾小姐吗？（灯光打在第二个人身上）
　　第二个人（站起）：呦，她呀，那可忘不掉。每天上课对着墙睡觉，也不怎么爱学习，每次考试成绩都还名列前三。我（愤恨），跟她同桌，老师老让我向她学习，向她学习！向她学习？向她学习！每次我都憋着笑，三年都憋出气阻塞了，你说说，我要是向她学习，那还不得更被骂吗？你——认识她吗？可得赔我医药费！
　　使者：这——我也不认识，您还是多去几趟医院吧！（低头走到舞台后方，灯光打在第三个人身上）
　　使者：你认识吾小姐吗？
　　第三个人（站起）：吾小姐？不认识。
　　使者：好吧，我再去问问别人。（灯光缓慢转移）
　　第三个人：诶，（灯光快速移到第三个人身上）等一下，好像有点印象，可仔细想想——又什么也想不起来。
　　使者：你到底认不认识？
　　第三个人：有照片吗？（语速加快，套近乎的语气）
　　使者：没有。
　　第三个人：那不认识，不，不，不，不，不对，额……好像是不认识。
　　使者：捣什么乱，回去翻翻你的纪念相册。
　　第三个人：……
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