简要梗概：
　　在改革不彻底的时代，一个农村失业大学生在漂泊的打工生活中对爱情执着追求的起伏人生。

　　详细梗概：（303字）
　　农村的水土养育了羌海森淳朴自然的是非道德观。但是在市场经济的浪潮下，农村受到严重侵蚀，人的价值观严重扭曲。羌海森接受过高等教育没有工作单位，回到农村反而成了笑料。他有心想改变农村的落后面貌，又毫无能力。
　　羌海森失业后，带着对初恋情人的美好眷恋，去广东打工，经历了各种生活磨砺终于与初恋情人聚首。
　　羌海森不习惯勾心斗角，不习惯尔虞我诈。他只想做一个堂堂正正的有良心的人。严酷的社会现实接踵而来，羌海森无法招架，这些与他的理想信念、人生观、世界观、价值观完全相反，他不得不退出这场博弈。
　　羌海森执着、倔强、不愿同流合污的性格决定了他在社会上处处失意，无法立足。幸而得到蔡晓芹死心塌地的追随，终于寻找到宁静的爱的港湾。

　　作品卖点：
　　商业卖点： 浓厚历史变迁中的人性真善美丑。传播正能量。

　　14、相思相恋
　　羌海森受到徐天福的奚落，心里不是滋味，回到学校将压抑的心情强制性地溶于高考的自我紧张备考之中。媛媛每每周末默契相伴，给予他无尽的鼓舞。两人牵手漫步江滩，登高遥视江水的尽头，放眼青山远水，笑谈人生理想壮丽山河，让他胸怀开阔，暂时忘记刺心的疼痛。
　　高考之年，羌海森便在这煎熬又充斥着热烈鼓舞的安慰里考入了三类院校。
　　羌海森待在高校的每一天，既有对现实家庭境况矛盾的心理，又有对将来出路不安的思虑，贫穷的农村家庭，是他无可奈何的宿命，但是他依然关心着已进入高考班的徐媛媛的学业，尽量不打扰她高考班的学习。——徐媛媛还有她美好的未来，她是展翅高飞的凤凰，羌海森不敢奢望什么。他爱她，爱的痛，爱的锥心的痛！又让他痛得不敢去爱！这不是她的错，也不是他的错。
　　“我和媛媛是没有可能在一起的！她有属于她自己的幸福！”羌海森时时唠唠叨叨地自语提醒自己，他清楚地明白他和徐媛媛之间的那堵墙高深莫测，深不见底。尽管徐媛媛一次次地投向他的怀抱，一次又一次帮他解开心结，羌海森美好的愿望在他没能考上重点大学的阴影里，在渺茫而迷糊的前景中跌跌撞撞地萎缩了。徐媛媛的身影似乎与他渐行渐远，他们似乎是始终不能交叉的平行线，他只能记住一个名字：“徐媛媛”，其余的仿佛都与这个名字不相干。进入大学三个半月，羌海森一直压抑着自己的感情，思念如焚烧的火焰，让他忍耐不住，终于提笔写了第一封信：
　　“媛媛：
　　你还好吧？你已进入高考毕业班了。我一直担心会打扰你，不敢给你写信。但是不知道为什么我还是忍不住……
　　媛媛，我不知道该跟你说什么好？我的内心很不安稳，我进入了一所普通的高校，不是名牌大学。我很遗憾没有进入理想中的学校。偶尔悲观彷徨，但是这并不能阻止我对你的思念。你问我为什么很久没有给你写信，我实在是不忍心让我痛苦矛盾的心情影响你。我依然会努力，也愿意默默地给你无上的精神力量，去支持着你！每一天我都在远方为你祝福！
　　——我们都加倍努力！……
　　
　　为你牵挂的人：海森
　　1997.12.15”
　　羌海森浏览了一遍，对徐媛媛的爱和情，只能珍藏在心底，内心感觉为“你牵挂的人：”这一句有点涩味，大概会传染他的忧伤而干扰她的学习情绪，提笔划掉，重新誊写一份，邮寄出去。在日夜煎熬中，羌海森收到了远方的回音。
　　“海森：
　　我理解你矛……
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