简要梗概：
　　通过留守儿童的生活日常，辍学、生日等感人细节，引发大众对留守儿童的关注和理解，呼吁各游子常回家看看！

　　详细梗概：（429字）
　　【类型】现代、乡村
　　
　　【主题】通过留守儿童的生活日常，辍学、生日等感人细节，引发大众对留守儿童的关注和理解，呼吁各游子常回家看看！
　　
　　【时长】30分钟
　　
　　【故事大纲】
　　刘阳虎（兄，小虎）和刘阳鹤（弟，小鹤）是留守儿童，父母在外打工，家中只有刘大爷（爷爷）来照顾，兄弟二人每天上学要走6公里的路程，放学后还要去2公里的地方挑水，晚上做饭，到了晚上才有时间做作业，但已疲累不堪，成绩一直上不去。小虎决定辍学，承担家中的活儿，让小鹤安心好好读书，这事被刘大爷误解，打了一顿……
　　
　　留守儿童对生日的概念比较淡泊。小虎和小鹤越过山来到姑姑家中，这个时候妈妈来电话，问小虎要什么生日礼物，小虎沉默了一阵，说：妈，我想见你!
　　
　　【刘阳虎】
　　小名：小虎，12岁，留守儿童，作为哥哥，有着善良、坚毅、朴实、不屈的性格，责任心强，经常主动为家庭承担责任，脸上笑容不多。
　　
　　【刘阳鹤】
　　小名：小鹤，9岁，留守儿童，作为弟弟，性格有点软弱，经常受到哥哥的保护，过得无忧无虑，是家庭的希望，天真烂漫，悲喜挂在脸上。

　　作品卖点：
　　社会公益话题引发大众关注
　　“常回家看看”引发全国游子共鸣
　　政府、媒体对关注留守儿童话题给予支持
　　感人的故事容易传播和转发

　　1 街道-室外-日
　　人物：小虎、小鹤、爸爸、妈妈
　　△ 梦中，爸爸妈妈离开的情景，看不清爸爸妈妈的脸。特写妈妈的手摸着小虎和小鹤的脸。
　　李雪梅：孩子们，我们出去打工了，你们要好好读书。
　　小鹤哭着：妈妈，不要走，不要走！
　　李雪梅：小虎，你是哥，照顾好弟弟，照顾好家里。
　　小虎：妈，我知道了！
　　
　　△梦中，特写爸爸妈妈离开的背影，小鹤追上去扑倒在地， 小虎上前扶着小鹤。
　　小鹤哭得更厉害：妈妈，不要走，不要走！
　　
　　△鸡啼
　　
　　2 家中-室内-日（晨）
　　人物：小虎、小鹤
　　△小虎和小鹤从梦中醒来，俩人躺在床上，看看外面，太阳刚刚放出一丝光芒。
　　
　　△小虎跑到家里的水缸，拿开盖子，看到水缸水只剩下不多了，用碗子勺了水，跑到了牛棚，给牛添水，然后又跑去了鸡窝。
　　
　　△小虎拿着几个鸡蛋，走进了厨房，把生鸡蛋放进篮子里，镜头推移到篮子旁的碗子，特写小虎的手把碗子里面的2个熟鸡蛋拿走了。小鹤在外面叫。
　　小鹤：哥，好了没？
　　
　　△小虎走到家门口，小鹤已经在等他。
　　小虎：好了，上学咯！
　　
　　3 乡村-室外-日
　　人物：小虎、小鹤
　　△小虎和小鹤背着书包，走过村子，走过田间，走过小山路，太阳慢慢升起，整个大地光亮起来，一直走到学校。
　　
　　4 学校-室外-日
　　人物：小虎、小鹤
　　△从下而上推镜简陋的学校。
　　
　　△小虎和小鹤互相对望，然后笑一下，欢快跑进学校。
　　
　　△镜头切换，小虎和小鹤来到了水渠，打开水龙头，洗脸。小鹤含了一口水，又吐出来。小虎拿起自己衣角，搽脸，然后从书包里拿出了一个鸡蛋，特写鸡蛋递给小鹤。
　　小虎：给，中午的午餐。
　　
　　5 学校-室内-日
　　人物：小虎、小鹤、同学6-10个、老师1个
　　△小虎在课室认真上课，铃声响起，小虎收拾书包。
　　老师：同学们，今天课就上到这里，明天见了！
　　同学1：现在几点了？
　　同学2：15点了
　　同学1：，学校体贴，早下课，我还得赶回去做劳务呢。
　　
　　6 乡村-室外-日
　　人物：小虎、小鹤
　　△小虎和小鹤背着书包，走过小山路，走过田间，走过村子，下午的太阳就在正空，特别猛烈。
　　
　　7 家里-室内-……
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