简要梗概：
　　谜一样的身世，逼不得已的婚姻，爱而不可得的悲情，被奴役的爱情，被捉弄的命运，揪心的虐恋。
　　故事主线：高雄与妍萱的相遇、相知、相爱、结婚、虐待、报复、折磨。
　　副线：柳毅、芹嫂死守妍萱身世之谜，洛伊、段辉努力追查真相。

　　详细梗概：（4079字）
　　二十几年前，蓉轩山庄曾经举办过一场京城人尽皆知的豪华婚礼，当年的京城首富高仁轩在四十岁的年纪迎娶了一位二十岁的东京小姐为妻，这位东京小姐就是后来的馨蓉夫人。高仁轩早年为了打拼天下，用了极尽残忍的手段致使竞争对手家徒四壁，欠债累累，最终夫妻二人双双自杀身亡。为了弥补自己良心的不安，高仁轩收养了那对夫妇的儿子，名高雄。当年的高雄已经是一个七八岁的小男孩，性格孤僻，不善交流，对待养父只有敬畏之意，并无实质亲情。高仁轩迎娶馨蓉夫人的时候，高雄已经是一个十四五岁的少年了，年轻美貌的馨蓉满足了高雄对女人的无限遐想，他毫无保留地爱上了自己的后母。
　　三年之后，临产在即的馨蓉夫人在花园散步，突然传来了高仁轩在东京飞机遇难的消息，同时遇难的还有高仁轩的秘书柳庆君。柳庆君有一儿一女，儿子名柳毅，女儿柳洛伊。当时的柳毅和高雄同在东京大学读书，年仅十八岁；洛伊则还是一个三岁不到的小婴儿。事发突然，馨蓉夫人意外早产，生下一个女儿。高雄与柳毅携带着各自父亲的骨灰，从东京飞回北京。千钧一发之时，馨蓉夫人果断作出决定，命令自己的女侍姵儿带着刚出生不久的小姐离开山庄。高雄回到山庄，得知馨蓉夫人意外流产的消息，皆因忙着料理高仁轩的丧葬事宜，便无暇顾及馨蓉夫人那边，事情真真假假隐瞒过去。
　　馨蓉夫人独自待在别墅里，为高仁轩守灵三年。三年之后，她搬离别墅，前往蓉轩湖中心的那个小岛上居住，岛上极为清静，除非划船而来，否则很难靠近。高雄看着馨蓉夫人的一举一动，知悉她在故意躲避自己，于是只得站在蓉轩湖边，远远地观望着湖心岛，自食爱而不得的苦果。高雄深爱馨蓉夫人，伦理道德逼着他隐忍，然而他的身边并不缺少女人。年轻的女侍樱子也是一位出身于东京的姑娘，她一边照顾高雄的日常起居，一边陪伴在高雄枕侧。但好景不长，高雄突发奇想，把樱子安排到了湖心岛上，前去照顾馨蓉夫人起居。他变态地认为，樱子一心爱着他，让樱子前去照顾馨蓉夫人，那么馨蓉夫人便永远没有办法摆脱掉他。
　　二十一年后，京城郊外的一个小别墅里，住着一对年龄相差极大的姐妹。姐姐便是当年馨蓉夫人身边的女侍林馨姵，妹妹则是馨蓉夫人和高仁轩的亲生女儿妍萱。妍萱已经出落得亭亭玉立，在知名学府东帝大学读书，研习钢琴。由于家庭环境特殊，虽然她一直生活无忧，却多多少少有着忧郁气质。妍萱偷偷地爱上了美术教授，一个来自日本的画家，名竹上。妍萱先是爱上了竹上的画，……
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　　第三十一集 妍萱欺骗馨蓉夫人，说自己已经离不开高雄，希望母亲放弃对付高雄的想法。馨蓉夫人为了妍萱和高雄可以安稳地生活，决定离开山庄，回去东京。柳毅带馨蓉夫人前往馨姵墓地，馨蓉与已故的女侍姵儿告别。公司，柳毅向高雄汇报欧洲事宜，并且告之高雄，馨蓉夫人即将离开中国，高雄兴奋不已。馨蓉夫人跟洛伊、柳毅一一告别，并把自己的那只镯子送给洛伊，希望洛伊能跟把妍萱当做自己的妹妹对待。机场，妍萱、洛伊、柳毅送别馨蓉夫人，馨蓉飞往东京。柳毅、洛伊皆以为妍萱送走自己的母亲，实则是为了维护她跟高雄的爱情。殊不知，这边送走馨蓉夫人，那边妍萱已经打算跟高雄鱼死网破。妍萱故意惹怒高雄，高雄盛怒之下，把妍萱和芹嫂一并送去湖心岛上。妍萱前往高雄别墅见妍萱，被保镖拦下，高雄解释说妍萱已经怀孕，正在安胎，不易被打扰，洛伊只好黯然离开。柳毅生日，洛伊为哥哥准备了丰盛的晚餐。餐桌上，洛伊告知柳毅妍萱怀孕的事，柳毅稍有怀疑，继续用餐。高雄前往湖心岛，逼着妍萱就范。第二天早上，高雄告诉妍萱，馨蓉夫人在东京一切都好，无需牵挂。妍萱告之芹嫂，自己已经心如死水，妍萱连夜离开山庄。第二天，高雄怒斥手下人，即使把北京城挖地三尺，也要把妍萱找到。妍萱已经坐上南下的高铁，手里抱着一本书，桌边放着一杯咖啡，态度安然。

　　作品卖点：
　　前有《不要和陌生人说话》，后有《别了，温哥华》，《奴爱》是二者的完美结合，女主角离奇的出身，令人艳羡的爱情，婚姻背后不为人知的秘密，一场逃与追的较量，一场爱与恨的厮杀，一个柔弱女子与强势男人的抗争！爱情如斯，虐爱如斯，已是极致！

　　第一集
　　1-1 阶梯教室 日 内 人：竹上、妍萱、文彦、怡茜、一众学生
　　Δ东帝大学，阶梯教室，一众学生在上美术理论课，授课教师是竹上教授。在座的学生多是美术系的学生，许文彦便是其中一位。另外还有两个音乐系的旁听生，林妍萱和孙怡茜。
　　（教室里，竹上绘声绘色地讲课，妍萱仰视着竹上，不远处坐着文彦，偷偷看着妍萱，坐在妍萱身旁的怡茜无聊地玩弄着转笔。）
　　竹上：我曾很多次告诉大家，美学是一门研究人与世界审美关系的学科，很多人认为，美学不过就是一种审美活动，而这种审美活动实际上不过就是人类精神文化活动其中的一种。那么请问同学们，谁能告诉我，何为美？
　　（学生们低声议论，文彦起身回答。）
　　文彦：在我看来，自然为美，美为自然。世界上一切都是美的，新潮美、陈旧美，美在无知、美在岁月。自然造就了一切美，就像，就像坐在右排的那位姑娘，我觉得她就是美，美就是她。
　　（众人皆朝妍萱看去，竹上亦同，妍萱羞涩低头。学生们相互嘀咕。）
　　学生：那女孩是谁呀？挺漂亮的。
　　学生：音乐系的，旁听生。
　　（一旁的怡茜低声对妍萱说。）
　　怡茜：哎，那小子谁啊？
　　妍萱：我怎么会认识？
　　竹上：好，大家安静。这位同学说得很好，他对美的认知，很自然，又很细致。
　　
　　1-2 教学楼 日 外 人：妍萱、怡茜、文彦
　　Δ下课，一众学生从教学楼里出来。
　　（怡茜同妍萱从教学楼里出来，俩人走在路上，怡茜身后背着一把吉他。）
　　怡茜：晚上，系里有一个研讨会，你去听吗？
　　妍萱：去吧，已经大四了，也没有几次这样的机会了。
　　怡茜：那行，到时候我就去琴房找你。
　　妍萱：嗯。
　　（怡茜、妍萱说着话走着，身后不远处是文彦，悄悄地跟着，无人察觉。）
　　
　　1-3 琴房 日 外 人：妍萱、文彦
　　Δ妍萱的琴房位于学校一处僻静的地方，四十平米单间平房。琴房内有钢琴、沙发、茶几、明亮的窗子，花瓶里是盛开的马蹄莲。琴房装饰简约温馨。
　　（妍萱沿着小路，朝琴房走去。文彦远远地跟在后边。）
　　（妍萱走进琴房，文彦站在不远处，静静地张望着。）
　　（一会儿，琴房之内传来动听的琴声，文彦嘴角带笑，静静聆听。）
　　（琴房之内，妍萱安静地弹琴。）
　　
　　1-4 小型讲座室 夜 内 人：妍萱、怡茜
　　Δ东帝大学，……
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